课程简介

第一节先秦文学总论

第二节原始歌谣与神话

第三节《诗经》的结集与流传

第四节《诗经》的内容

第五节《诗经》的艺术成就和影响

第六节历史散文的形成与《尚书》

第七节《春秋》《国语》

第八节《左传》的编纂和思想倾向

第九节《左传》的写作特点

第十节《左传》作品选讲

第十一节《战国策》的编纂和思想特点

第十二节《战国策》的艺术成就

第十三节《战国策》作品选讲

第十四节诸子散文概说

第十五节《论语》

第十六节《墨子》和《老子》

第十七节孟子的生平和思想

第十八节《孟子》的散文艺术

第十九节庄子的生平和思想

第二十节《庄子》的艺术成就

第二十一、二十二节《庄子》作品选讲

第二十三节《荀子》

第二十四节《韩非子》和李斯的散文

第二十五节楚辞屈原和《离骚》

第二十六节屈原的其它作品

第二十七节屈原的影响和宋玉


课程简介

尚学锋 教授

本课程是中国语言文学专业的一门基础课。它面向中文专业的本科生开设。这门课主要向学生讲授中国古代文学的发展过程及其在不同时期的创作成就和特点。具体又包括下列内容:

各个时代文学发展的概况、文学创作的主要成就、特点及其形成原因;

历史上各种文学体裁发生、发展及变化的过程和原因;

各种文学流派的形成及其文学主张、创作成就、特点及影响。

各个时期代表作家的创作成就、特点、地位及影响。

本课程具有文学史论的性质,它讲述基本史实的基础上,对中国文学的发展及其特点进行理论上的总结。本课程还要与作品阅读相结合,通过读作品来更好地把握古代文学的发展。

学习本课程需要达到下列目标:

了解各个时代文学发展的概貌;

了解不同文体的基本特征及其形成与发展;

掌握重要作品的成书过程、作者、体例、内容及写作特点和影响;

掌握重点作家的生平、思想、创作成就及影响;

结合各时代的政治、经济、文化等社会背景,说明文学发展的原因。

能够运用正确的观点去分析作品的内容和艺术特色。

学习本课程前学生应当学过中学的历史课程,具备了比较完整的中国古代史的知识;应当学过文学概论课,能够掌握文学的基本原理和文学批评的基本术语;应当具有一定的古汉语阅读能力,能够借助注释读懂古代的文学作品。

本课程应按时代顺序从前到后进行学习,在掌握文学史知识的同时,要注意阅读作品,以加深对教材的理想,同时以作家和作品为点,从点到线,构成文学史的发展线索,切忌离开作品空对空地背诵文学史。要运用知人论世的方法去把握作家作品;要用历史的眼光看待作家作品,正确地把握其成就和局限;要运用比较的方法,发现作家和作品的特色;要把分散的作家作品放到一起,找出其内在联系,梳理出文学史发展的线索。

在学习每一章(节)时,先要通读教材或讲义,然后重点掌握那些在每一章(节)的标题上出现名字的作家,进一步去阅读书中得到的他们的作品。

课程指定教材:

中国文学史 第一版 北京师范大学出版社 韩兆琦、李道英等主编19965月出版

指定辅助教材:

中国古代文学作品选 预衡主编  湖南出版社 1995年月日2月出版