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创建了新的课型和教学内容。包括体育文化课、健身健美课、三自主教学。


扩展了课程概念,实现课内外的有机结合;创建许多课外活动的新形式和新场所;形成了全校共建体育课程的新机制。


         
通过三位一体的体育课程构建,扩大了体育教育的范畴,充分发挥了体育的功能,强化了为学生终生体育服务的作用,使高校体育内涵中的文化”“健身传技的三个发展中有机地协调起来。