寇彧,北京师范大学发展心理研究所副教授,博士,硕士生导

师。曾系统担任社会心理学、普通心理学、发展心理学、教育社会

心理学的教学工作,从事青少年价值观、价值取向、亲社会行为、

道德判断、青少年团体心理辅导等领域的研究。发表学术论文50余

篇,并参加多篇教材的编写工作和翻译工作。

 

近年主持和参加的科研项目:

        1、心理学课程体系、教学内容、教学手段、
    
             实验体系的改革与实践,

             世界银行贷款项目(普通心理学课程负责人);

        2、北京市小学生的亲社会行为社会信息加工
    
             特点及态度的研究,

             北京市教育科学“十五”规划重点课题(主持人);

        3、中小学生品德发展测评及德育手段研究,
     
             教育部“十五”重点课题(主持人);

        4、青少年价值取向的互动发展与培养研究,
    
             中国社会发展研究基金(福特基金)(主持人);

        5、非智力因素在认知过程中作用机制的研究,
     
             教育部人文社会科学重点研究基地重大研究项目
   
           (子课题负责人)。

编著的教材:

        1、 寇彧、张文新著《思想品德教学心理学》
              
              北京教育出版社,2001.7;

        2、 张厚粲主编《心理学》

              南开大学出版社,2002.2;

        3、 张厚粲主编《心理学同步练习册》

              南开大学出版社,2003.1。

教学获奖:

       1、北京师范大学成人教育教学优秀教学成果奖(2001);

       2、“心理学课程体系、教学内容、教学方法和

               实验体系的改革与实践”,
      
               北京市优秀教学成果一等奖,北京市人民政府(2004)。

 

彭聃龄教授

寇彧副教授

陈宝国副教授

 
   

Copyright (C) 2005,北京师范大学心理学院版权所有