普通心理学 思考题

第一章 思考题:

1. 心理学的研究对象是什么?人的心理现象包括哪些方面?
       
       在学习这门学科之前,你是怎样认识心理学的?

2. 心理与行为、意识与无意识的关系怎样?

3. 心理学要研究哪些问题,它的基本的任务是什么?
       

        研究心理学有什么重要的理论和实践意义?

4. 心理学有哪些主要的学科分支?它们在人类生活中有什么作用?

5. 心理学的研究有哪几种主要的类型?每种研究有什么特点?

6. 心理学有哪些主要的研究方法?这些方法的特点是什么?

7. 现代心理学的主要派别有哪些?


       简要说明现代心理学的主要研究取向。

 

第二章 思考题:

1. 脑是怎样进化的?脑的进化有哪些一般的趋势?

2. 什么叫神经元?它的基本功能是什么?

3. 试说明神经冲动传导的基本方式,什么是电传导和化学传导?

4. 解释大脑皮层的功能及其在人类心理和行为中的重要意义。

5. 什么叫裂脑研究?它对揭示脑的秘密有何重要的作用?

6. 如何跟踪脑学说的发展,认识大脑活动的特点和规律?

7. 什么是机能系统学说?三个机能系统的关系如何?

8. 什么叫神经—体液调节?各种内分泌腺对人类行为有哪些影响?

 

第三章 思考题:

1.什么是感觉?感觉在人类的生活和工作中有什么意义?

2.试分析感觉阈限与感受性的相互关系。

3.什么是神经特殊能量学说?如何评价?

4.视觉系统是怎样编码由外界输入的信息的?

5.什么叫现代对立色理论,它和传统的色觉理论有什么联系和区别?

6.试说明暗适应与明适应的特点及机制,
    
      了解视觉适应在生活中有什么重要意义?。

7.用视觉掩蔽说明视觉中的时间因素。

8.简单评述听觉的频率理论和位置理论。

9.肤觉在人类生活中有什么重要意义?

10.温度对味觉感受性有什么影响?

 

第四章 思考题:

1、什么是知觉?知觉的对象与背景的关系怎样?
    
      请列举日常生活现象说明对象与背景的关系。

2、用事实分析知觉中整体与部分的关系。

3、什么是知觉的恒常性?想一想知觉的恒常性是怎样产生的?

4、图形组织的原则有哪些?

5、什么叫双眼视差?怎样解释它在深度知觉中的作用?

6、人的听觉定位有哪些规律与特点?

7、影响时间知觉的因素有哪些?

8、什么叫似动?它在什么情况下发生?

 

第五章 思考题:

1、什么是意识和无意识?

2、如何理解意识的局限和能动作用。

3、睡眠分为哪些阶段?如何解释梦?

4、什么是催眠?如何解释催眠?

5、注意有哪些分类?

6、结合自己的理解,谈谈注意在日常生活、工作和学习中的重要性。

7、简要评述注意的几种认知理论。

 

第六章 思考题:

1、什么是记忆?记忆的种类及各自的特点有哪些?

2、记忆包括哪些主要的过程?

3、什么是记忆的整合论和定位论?

4、什么是感觉记忆?部分报告法说明了什么?

5、短时记忆的特点是什么?

6、为什么短时记忆中的信息会发生遗忘?

7、什么是长时记忆?长时记忆的编码形式是什么?

8、影响长时记忆遗忘的因素是什么?

9、什么是内隐记忆?研究内隐记忆有什么意义?

10.内隐记忆和外显记忆的关系是什么?

 

第七章 思考题:

1、简述思维的含义及其特征。

2、什么是表象?它在思维中有什么作用?

3、简述想象的含义及其功能。

4、有关概念结构的理论有哪些?简述这些理论的主要观点。

5、人工概念形成的途径有哪两种?概念形成过程中可采用哪些策略?

6、为什么人们在推理过程中,总会出现一些推理错误?

7、问题解决过程中可采用哪些策略?

8、试分析日常生活中,有哪些心理因素影响着问题的解决?

9、什么是创造性?它包括哪些心理成分?

 

第八章 思考题:

1、试述语言的含义及其特征。

2、语言可分为哪几种?各种语言有哪些特点?

3、大脑皮层的语言区有哪些?

     损伤这些区域将引起哪种形式的失语症?

4、什么叫音位?研究音位的区别性特征有什么意义?

5、影响语言知觉的因素有哪些?

6、什么是词汇识别?词汇识别受哪些因素的影响?

7、影响句子识别的因素有哪些?

8、试述图式在课文理解中的作用。

 

第九章 思考题:

1、什么是动机?动机具有哪些功能?试举出一个自己的例子来说明。

2、试举例区分动机和需要。

3、描述马斯洛的需要层次理论,并对其中每种动机举个实例。

4、试解释动机的唤醒理论在日常生活中有哪些应用。

5、举例描述韦纳的动机归因理论。

6、什么是自我效能感,怎样提高自我效能感?

7、你自己在面对挫折时,有哪些反应?如何提高挫折耐受力?

 

第十章 思考题:

1、情绪和情感的成分有哪些,请根据自己的某种情绪或情感来说明。

2、情绪和情感有哪些功能?

3、简述情绪的中枢机制。

4、表情包括哪些方面,试举出一个例子分别说明。

5、试解释沙赫特的两因素情绪理论。

6、什么是表情,表情具有哪些功能或作用?

7、据你了解情绪调节有哪些方法,你是如何调节自己的情绪的?

8、研究情绪的调节有什么意义?

 

第十一章 思考题:

1、能力和知识、技能的关系?

2、能力的种类有哪些?说明各种能力的特点与作用。

3、结合实际体验,谈谈对加德纳的多元智力理论的理解。

4、结合实际体验,谈谈对斯腾伯格智力三元论的理解。

5、谈谈比率智商和离差智商的优缺点。

6、怎样理解智力测验的标准化问题?

7、结合自己的体会,谈谈能力发展要受哪些因素影响?

8、能力发展的个别差异表现在哪些方面?如何理解能力的个别差异?

 

第十二章 思考题:

1、举例说明人格的四个特性。

2、结合自己的特点,试区分气质和性格。

3、理解几种不同类型的认知方式,

     试分析自己的认知方式,以及如何充分利用自己的认知特点。

4、特质论和类型论的根本区别在哪里?

5、什么是“大五人格因素”?

6、试分析几种人格测验的优缺点。

7、试讨论中国人的人格结构问题。

 

第十三章 思考题:

1、分析变化与学习的关系。

2、怎样理解奥苏伯尔对学习的分类,

      它们之间的关系如何,请举例说明。

3、经典条件反射与操作性条件反射的主要区别和联系是什么?

4、学习的联结理论、认知理论和建构主义理论之间的区别在哪里?

5、举例说明顿悟说和试误说的区别。

6、什么叫做迁移,举例说明正迁移和负迁移现象。

 

第十四章 思考题:

1、研究人生发展的方法有哪些,并作评价。

2、解释人脑发育的关键期和可塑性,

     并举例说明,如何利用这一规律?

3、区分语言获得的两种主要理论。

4、解释思维发展中的“自我中心”现象。

5、什么叫做依恋,婴儿依恋的类型有哪些?

6、试说明柯尔伯格的道德推理阶段的理论。


 

 

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