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马克思主义哲学原理

马克思主义经典著作选读

马克思主义哲学史

国外马克思主义

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

马克思主义经典著作选读教学大纲

课程编号】          【课程类别】学科专业基础课

学分数】  4         【适用专业】文科各专业

学时数】  64

一、教学目标

1、使学生从文本的角度了解马克思主义经典著作,掌握这些著作的特点及它们之间的内在联系,从文本的角度理解马克思主义哲学。

2、使学生从文本的角度了解马克思主义哲学在产生、发展和成熟过程中的斗争对象和特点,理解马克思主义哲学的革命性和科学性。

3、使学生在文本解读的基础上更加深刻地把握马克思主义哲学的思维方式、价值理想和基本精神,坚定学生对于马克思主义的信仰,使学生能够运用马克思主义哲学的基本观点和方法分析和解答现实的和思想的问题,并引导学生自觉反思生活,思考人生,修养身心,提高境界,树立正确的世界观、人生观、价值观。

二、教学内容和学时分配

第一讲 我们还需要马克思(4学时)

第一节马克思的问题仍是我们的问题

第二节马克思的思考是前沿性的思考

第三节马克思的理想是我们的理想

第四节马克思的精神是我们需要的精神

教学要求:使学生了解马克思哲学的问题、理想和精神。

重点:马克思的问题仍是我们的问题。

难点:马克思的思考是前沿性的思考。

其它教学环节:对学生对所理解的“马克思的精神”展开讨论。

 

第二讲 马克思的异化理论及其在当代:《1844年经济学哲学手稿》(10学时)

第一节、《1844年经济学哲学手稿》写作

第二节、异化劳动理论

第三节、《1844年经济学哲学手稿》之后的异化思想

第四节、异化理论在当代

教学要求:使学生了解异化理论的背景和意义。

重点:《1844年经济学哲学手稿》中的异化思想。

难点:异化劳动理论。

其它教学环节:让学生就“异化理论”的当代意义展开讨论。

 

第三讲  实践唯物主义天才萌芽的纲领性文件:《关于费尔巴哈的提纲》(10学时)

第一节、《关于费尔巴哈的提纲》写作

第二节、实践——马克思哲学的核心范畴

第三节、人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和(宗教)

第四节、“社会生活本质上是实践的”

第五节、“问题在于改变世界”

教学要求:使学生了解《关于费尔巴哈的提纲》的基本内容和意义。

重点:实践——马克思哲学的核心范畴。

难点:“社会生活本质上是实践的”

其它教学环节:让学生对“问题在于改变世界”展开讨论。

 

第四讲 马克思哲学的形成:《德意志意识形态》和《共产党宣言》(10学时)

第一节、《德意志意识形态》和《共产党宣言》写作

第二节、感性活动的现实的个人——马克思哲学的逻辑起点

第三节、“意识形态”与历史规律的揭示

第四节、分工与交往

第五节、世界历史与经济全球化

第六节、共产主义:人的自由全面发展

教学要求:使学生了解马克思主义哲学形成时期的代表作及其哲学意义。

重点:1、感性活动的现实的个人——马克思哲学的逻辑起  2、共产主义:人的自由全面发展。

难点:感性活动的现实的个人——马克思哲学的逻辑起点

其它教学环节:让学生对所理解的马克思主义哲学史的对象和任务展开讨论。

 

第五讲  人类社会起源的探索:《家庭、私有制和国家的起源》(10学时)

第一节、《家庭、私有制和国家的起源》写作

第二节、家庭的起源及其历史形态

第三节、私有财产与所有制

第四节、国家、社会与现代民族国家

教学要求:使学生了解《家庭、私有制和国家的起源》的写作背景、具体内容和历史意义。

重点:1、私有财产与所有制;

2、家庭的起源及其历史形态。

难点:私有财产与所有制。

其它教学环节:让学生对所理解的马克思主义哲学史的对象和任务展开讨论。

 

第六讲  近代哲学的终结与马克思主义哲学变革《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》(10学时)

第一节、《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》写作

第二节、马克思主义哲学与德国古典哲学

第三节、哲学基本问题与费尔巴哈唯物主义

第四节、费尔巴哈的宗教观和伦理学批判

第五节、马克思哲学的革命性变革

教学要求:使学生了解《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》的写作背景、具体内容和历史意义。

重点:马克思哲学的革命性变革。

难点:马克思哲学的革命性变革。

其它教学环节:让学生对所理解的马克思哲学的革命性变革展开讨论。

 

三、教材与学习资源 (带“※”号为重点推荐)

[1]《1844年经济学-哲学手稿》,马克思,《马克思恩格斯选集》,人民出版社1995年

[2]《德意志意识形态》,马克思恩格斯,《马克思恩格斯选集》,人民出版社1995年

 [3]《哲学的贫困》马克思,《马克思恩格斯选集》,人民出版社1995年

 [4]《共产党宣言》,马克思恩格斯,《马克思恩格斯选集》,人民出版社1995年

[5]《哲学史讲演录》,第4卷,黑格尔,商务印书馆1997年

[6]《马克思恩格斯同时代的西方哲学》,赵修义、童世俊译,华东师范大学出版社1994年

[7]《马克思以后的马克思主义》,麦克莱伦著,李智译,中国人民大学出版社2004年

 [8]《哲学笔记》,列宁,人民出版社

 [9]《实践论》(单行本),毛泽东,人民出版社

 [10]《矛盾论》(单行本),毛泽东,人民出版社

 

四、选修课要求

本课程为基础必修课,具有一定文史知识的学生可选修。

五、考核方式

  总分为100分,其中期末考试占60分,平时作业(包括小论文)占30分,出勤和课堂回答问题占10分。

 

 

 

 
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